“No se pide silencio, se sugiere menos ruido"

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

“No se pide silencio, se sugiere menos ruido “

1.     Introducción:

a)     Justificación:

En la actualidad la contaminación acústica  ha ido incrementando significativamente, lo cual trae como consecuencia efectos dañinos para los seres vivos como mundo global viéndose como un problema social tomando como universo de la investigación a nuestra  Institución Educativa y de tal forma relacionándolo con el exterior.  Con la presente investigación podemos medir el grado perjudicial en los seres vivos tomando como experiencias a una planta “pensamiento” (viola tricolor)

b)     Pregunta-problema:

¿Cómo el exceso de ruido afecta el desarrollo vital de los seres vivos?

c)      Variables:

-INDEPENDIENTE: El exceso de la contaminación acústica (ruido)

-DEPENDIENTE: La alteración de ciertas condiciones  de vida de los seres vivos como así mismo una cadena de enfermedades  

d)     Hipótesis y objetivos:

Llegar a la conclusión de que tan grande es el problema sobre la contaminación acústica ya que en cierto rango afecta nuestra sociedad conformada no solo por los humanos sino de igual forma a todos los seres vivos alterando sus condiciones de vida e incluso enfermedades.

Objetivo:

·         Demostrar la hipótesis planteada remarcando el daño que se produce a los seres vivos como una sociedad.

·         A partir de la información brindada concientizar  y obtener un pensamiento optimista que nos evite ser participes del problema

·         Llegar a una pronta solución a este conflicto global teniendo en cuentas los planes de solución propuestos.

·          Definir las principales factores de ruido

·         Hacer conocer a todos sobre los efecto auditivos y no auditivos

2.     Marco teórico:

a)     Antecedentes:

Dichos organismos internacionales como la Organización Mundial de la salud (OMS)

b)     Glosario de términos:

·         Acústico:  Condiciones o características sonoras de un local, trata de la producción, transmisión y recepción de las ondas sonoras

·          Sonoro: Fonema o sonido que se articula con vibración de las cuerdas vocales

·          Insomnio: Dificultad para conciliar el sueño cuando se debería dormir:

·          Irritabilidad: Molestias causada

·          Arteriosclerosis Enfermedad vascular consistente en la obstrucción de las arterias que impide el paso de la sangre.

·          Sordera: Privación o disminución de la facultad de oír

·         Fatiga:  Respiración frecuente o difícil

·         Polinización: Paso del polen desde el estambre en que se ha producido hasta el pistilo de la misma flor o de otra distinta o donde se produce la fecundación de los óvulos

·          Aerodinámica: Parte de la mecánica que estudia el movimiento de los gases y el movimiento relativo entre un cuerpo y un gas.

·           Termodinámica: Parte de la física que estudia los intercambios de calor y de trabajo que se producen entre un sistema y su entorno y que origina variaciones en la energía interna del mismo:

Investigación:

La contaminación acústica denominado como el exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras contaminaciones, también puede causar grandes daños en la calidad de vida de las personas si no se controla bien o adecuadamente.

 hace referencia al ruido cuando éste se considera como un contaminante, es decir, un sonido molesto que puede producir efectos fisiológicos y psicológicos nocivos para  los seres vivos

Efectos auditivos

·         El sistema auditivo se resiente ante una exposición prolongada a la fuente de un ruido, aunque esta sea de bajo nivel.

Una persona cuando se expone de forma prolongada a un nivel de ruido excesivo, nota un silbido en el oído, ésta es una señal de alarma. Inicialmente, los daños producidos por una exposición prolongada no son permanentes, sobre los 10 días desaparecen. Sin embargo, si la exposición a la fuente de ruido no cesa, las lesiones serán definitivas. La sordera irá creciendo hasta que se pierda totalmente la audición.

·         Interferencia en la comunicación oral

 

Efectos no auditivos

1)    Efectos psicopatológicos:

1.      Reacciones corporales como parpadeo y ritmo cardiaco acelerado dilatación de pupilas.

2.      Dolor de cabeza y aumento de presión arterial.

3.      Tensión muscular.

4.      Aumento de glucosa en la sangre

5.      En enfermos con problemas cardiovasculares, arteriosclerosis o problemas coronarios los ruidos fuertes y súbitos pueden llegar a causar hasta un infarto.

2)    Efectos psicológicos:

1.      Insomnio

2.      Fatiga

3.      Estrés  (por el aumento de las hormonas relacionadas con el estrés como la adrenalina)

4.      Irritabilidad y agresividad.

5.      Falta de concentración

3)    Efectos sobre el sueño: 1

4)    Efectos sobre la conducta:2 y 3

5)    Efectos en la memoria: 5

 El ruido hace que la articulación en una tarea de repaso sea más lenta, especialmente cuando se tratan palabras desconocidas o de mayor longitud

6)    Efectos en la atención y en el embarazo:

Afecta la concentración, e ha observado que las madres embarazadas que han estado desde comienzos de su embarazo en zonas muy ruidosas, tienen niños que no sufren alteraciones, pero si la exposición ocurre después de los 5 meses de gestación, después del parto los niños no soportan el ruido, lloran cuando lo sienten, y al nacer tienen un tamaño inferior al normal.

7)    Efectos en los niños:

El ruido repercute negativamente sobre el aprendizaje y la salud de los niños. Cuando los niños son educados en ambientes ruidosos, éstos pierden su capacidad de atender señales acústicas, sufren perturbaciones en su capacidad de escuchar, así como un retraso en el aprendizaje de la lectura y la comunicación verbal. 

8)    Efectos en los seres vivos:

Vale decir que distintas especies animales y vegetales sufren los efectos de los niveles excesivos de ruido que existen en el ámbito urbano e industrias.

Distintos estudios confirman que varias especies de peces, aves y ballenas se ven afectadas por el ruido que genera la actividad humana o industrial. Por otro lado, existen especialistas que indican que las especies vegetes también resultan perjudicadas por la contaminación sonora, y que no son para nada inmunes a este problema.

Un punto central a tener en cuenta es que todas las especies se encuentran de algún modo relacionadas en un mismo ecosistema, y de esta manera al verse afectada una de ellas terminará por influir, tarde o temprano, al resto de las especies. Lógicamente, esto incluye a toda la cadena vital, tanto a los animales como a la vegetación.

Hay ejemplos que resultan muy gráficos para entender la problemática de este tipo de contaminación y su impacto en el mundo natural. Es el caso de los pájaros que deben cantar en frecuencias más altas a lo habitual debido al ruido imperante, o variedades de murciélagos que no pueden cazar al perderse en el espacio por la contaminación sonora.

Estas variantes en el comportamiento de las especies genera cambios en otros niveles del mismo ecosistema, ya que por ejemplo las poblaciones de insectos que constituían el alimento de los murciélagos experimentarán ahora otro tipo de crecimiento. Pero como decíamos anteriormente, las especies vegetales también se ven afectadas.

Curiosidad: Árboles en problemas

Un ejemplo en torno a esto es el problema de las urracas, que de acuerdo a observaciones realizadas en un área boscosa de Nueva México huyen actualmente de aquellos pinos que se encuentran en zonas más contaminadas por el ruido. Esto afecta nada más y nada menos que al proceso de polinización de los pinos a través de la difusión de la piña. En las zonas no abarcadas por las urracas, esta tarea fue realizada por ratones.

Lógicamente, la polinización desarrollada por los roedores no resulta tan efectiva como la efectuada por las aves. Esto afecta a la especie vegetal y a todas las variedades animales que dependen de los pinos para conseguir alimentos.

Curiosidades: (muestra)

Tenemos experimentos científicos que han determinado que algunas plantas se comportan de distinta manera cuando se las expone a sonidos, entre estos, la música. Así pues, se probó el experimento en arrozales, se les tocó música hindú y les encantó, crecieron más y más fuertes y esa cosecha aumentó de un 25% a un 60%. También resultó que otra investigadora dijo que eran conservadoras, les puso música rock y estas crecieron al contrario de los altavoces y se les puso música clásica y crecieron al altavoz llegando a un ángulo de 60º.

La contaminación acústica también afecta a las plantas:

Sabíamos que la contaminación acústica causada por los seres humanos afectaba a algunos animales. Los científicos han demostrado que también tiene un efecto sobre las plantas, indirecto, pero real. En este caso, el ruido puede favorecer la polinización pero reduce la dispersión de ciertas semillas.

Está claro que las plantas no tienen oídos. Sin embargo, es muy posible que se ven afectados por la contaminación acústica de origen humano. Evidentemente, no de forma directa. Los animales que interactúan con las plantas pueden sufrir cambios en su comportamiento en respuesta a estos sonidos, lo que resulta en un impacto sobre las propias plantas.

La mayoría de los animales tienen orejas o por lo menos un sistema auditivo generalmente bien desarrollado. Durante mucho tiempo se ha demostrado que la contaminación acústica bajo el agua tiene un impacto nocivo en muchas especies

 marinas, en particular en los mamíferos porque se comunican a través de la emisión de sonidos.

3.Material de Estudio:

a)     Ámbito de estudio: Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima.

b)     Unidad de estudio: Se tomara como universo a las alumnas de la institución Educativa y una cierta referencia de los exteriores

4.Metodología:

a)     Diseño de investigación:

·         Se Realizó una filmación en el receso de las alumnas en la Institución y así establecer una prueba como factor contaminante.

·         Creación de un Blog informativo acerca  de la contaminación acústica y nuestra investigación.

·         Como muestra se presentará la filmación en las instalaciones estudiantiles, urbana  y una experiencia en relación con la flora (con a una planta “pensamiento” (viola tricolor) )  y fauna.

·         Fotografías

b)     Tipo de Investigación:

Investigación científica-explicativa

c)      Técnicas e instrumentos.

·         Técnicas:  Graficas estadísticas, argumentos científicos de la investigación.

·         Instrumentos:

-Filmaciones

-Blog informativo  

-Análisis de estadísticas

-Experiencia como muestra

-Fotografías

5.Finalizando:

a)     Resultado:

Se ha podido demostrar el daño que produce en efecto la contaminación acústica a los seres vivos en general alterando condiciones vitales en los seres vivos los cuales formamos parte de la naturaleza.

Técnicamente se ha establecido que tenemos como el principal factor contamínate al hombre gracias a los niveles excesivos de ruido urbano  provocados por el mismo.

Las consecuencias negativas auditivas y no auditivas que perjudican la salud del hombre también involucra de igual manera a todos los seres vivos.

Los humanos se ven afectados en un rango mayor ya que nosotros mismos nos vemos como “factores autocontaminantes” , y no solamente por la salud y problemas auditivos sino también dificultades vitales, didácticas, comunicativas, interviniendo en el aprendizaje y alteraciones en conductas.

   

b)     Planes de solución:

·         Se ha oído hablar acerca de un mapa acústico el cual nos dará a conocer la intensidad del ruido que emite ciertas partes de la cuidad.

·          Recomendado especialmente para personas que trabajan en industrias las cuales se exponen de ruidos intensos, utilizando tapones auditivos como protección.

·         Utilizar material absorbente como por ejemplo:  resonadores fibrosos, porosos o reactivos, fibra de vidrio y poliuretano de célula. La función principal de estos materiales es la de atrapar ondas sonoras y posteriormente transformar la energía aerodinámica y termodinámica.

·         Para evitar la prolongación de ruidos tener en cuentas las barreras  acústicas.

·         Aislamiento: Los aislamientos se hacen en secciones industriales ruidosas. Su función básica es la de disipar la energía mecánica asociada con las vibraciones. 

c)      Recomendaciones:

·         Ya que el hombre es el primer contaminante acústicamente se requiere eliminar  factores que produzcan ruidos intensos.

·         Controlas el ruido que se emite ya sea al hablar, trabajar, hacer uso de artefactos entre otros.

·         Tener presente los planes de solución.

·         Aislar el ruido de lugares abiertos como los campos expuestos a animales y plantas.

d)     Conclusión:

Concluimos con el dato que el grado de daño que provoca la contaminación acústica en el medio natural. Como en tantos otros temas, resulta vital que el hombre cambie en esta cuestión su forma de relacionarse con la naturaleza ya que así mismo se ven afectados todos los seres vivos en conjunto  como consecuencias efectos perjudiciales a nosotros mismos.